sabato 27 novembre 2010

Innocenza, Uguaglianza, Immaginazione   
(Innocence, Equality, Imagination)



"I bambini sono tutti uguali e tutti diversi; tutti uguali per i diritti e tutti diversi per la personalità. Quando un bambino tocca, afferra, lancia un oggetto, agisce sull’ambiente per provocarne un cambiamento, un suono, una sensazione, una vibrazione."

"Children are all equal and all different, all equal in rights and all the different personalities. When a child touches, grabs, throws an object, it acts on the environment to cause a change, a sound, a feeling, a vibration."

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